{"id":102,"date":"2016-09-30T15:02:12","date_gmt":"2016-09-30T13:02:12","guid":{"rendered":"https:\/\/dramatheaterschuleforschung.wordpress.com\/?p=102"},"modified":"2017-11-14T15:24:37","modified_gmt":"2017-11-14T14:24:37","slug":"spielraeume-fuer-gruppen-2-reinhard-huebner-et-al","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/?p=102","title":{"rendered":"Spielr\u00e4ume f\u00fcr Gruppen 2 (Reinhard H\u00dcBNER et al.)"},"content":{"rendered":"

1.AutorIn: Titel<\/em><\/p>\n

H\u00fcbner, Reinhard\/Kubitza, Ellen\/Fritz, Rohrer: Spielr\u00e4ume f\u00fcr Gruppen 2.<\/em><\/p>\n

    \n
  1. Erscheinungsjahr, Verlag, Umfang, Zusatzmaterial, Medien, Preis, weitere Hinweise (z.B. Weblinks)<\/li>\n<\/ol>\n

    1986. M\u00fcnchen: E. B. Verlag Rissen. 174 Seiten. Keine weiteren Medien. Preis ca. 9 EUR (gebraucht).<\/p>\n

    3. Zielgruppe<\/p>\n

    Erwachsene<\/p>\n

      \n
    1. Schlagw\u00f6rter<\/li>\n<\/ol>\n

      Terti\u00e4rstufe und Erwachsene; Deutsch<\/p>\n

        \n
      1. Inhalt<\/li>\n<\/ol>\n

        Theater (Handwerkszeug, Thementheater) \u2013 Texte (Gewalt, Tr\u00e4ume, Ohnmacht) \u2013 Aktionen (Spielr\u00e4ume, Spielaktionen, Organisation) \u2013 Feste ( Spielideen, Festprojekte)<\/p>\n

          \n
        1. Anmerkungen zu Einsetzbarkeit, Vorz\u00fcge & Schw\u00e4chen, summarische Bewertung<\/li>\n<\/ol>\n

          Bei dem Werk Spielr\u00e4ume f\u00fcr Gruppen 2<\/em> handelt es sich um die Fortsetzung des gleichnamigen ersten Bandes. W\u00e4hrend in Band 1 das Spiel des Individuums und der Gruppe im Vordergrund steht, wird im zweiten Buch auch die au\u00dfenstehende Gesellschaft mit einbezogen.<\/p>\n

          Das Buch und die darin enthaltenen Themen sind vor allem f\u00fcr Gruppen konzipiert, die eine gewisse Reife und Lebenserfahrung mitbringen. Ich w\u00fcrde diesen Band daher f\u00fcr die Arbeit mit jungen Erwachsenen und Erwachsenen empfehlen. Der ben\u00f6tigte Spielraum kann und soll an profanen Orten entstehen. Die SchauspielerInnen wirken darin, erzeugen Bewegungen und Bilder. Sie gehen auf Menschen zu und versuchen, sie ins Spiel mit einzubinden. Die Reaktionen der ZuseherInnen l\u00f6sen neue Impulse im Theaterteam aus und es entstehen Beziehungen.<\/p>\n

          Das Buch motiviert, alles in der Umgebung Befindliche f\u00fcr das Spiel zu n\u00fctzen. \u201eEs ist, wie mit den Fl\u00fcgeln zu schlagen- vielleicht gelingt der Flug, obwohl ich wei\u00df, dass ich nicht fliegen kann und auch keine Fl\u00fcgel habe.\u201c<\/p>\n

          Auf eine knappe Einf\u00fchrung folgen thematisch geordnete Kapitel, die sich in einem breiten Spektrum von Gewalt und Tod \u00fcber Umwelt bis hin zu Festumz\u00fcgen bewegen. Die Ideen sind klar formuliert und bieten der Lehrperson ein solides Repertoire an, auf das sie immer wieder zur\u00fcckgreifen kann. Besonders gelungen ist, dass im Buch konkrete Gruppen, mit denen die Ideen bereits realisiert wurden, beschrieben sind.<\/p>\n

          M\u00e4ngel im Konzept konnte ich keine finden. Ganz im Gegenteil: Die Ideen sind aktuell und k\u00f6nnen mit kleinen Modulationen heute wie damals verwendet werden. Einzig die politische Korrektheit l\u00e4sst aufgrund des Erscheinungsjahres teils zu w\u00fcnschen \u00fcbrig. Die Formulierung \u201edie T\u00fcrkenkinder\u201c auf Seite 98 w\u00fcrde ich beispielsweise f\u00fcr den DaF\/DaZ- Unterricht unbedingt durch \u201eKinder\u201c ersetzen.<\/p>\n

          Aus Sicht des DaF\/DaZ- Unterrichts f\u00f6rdert dieses Buch das Zusammengeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl der Gruppe und den richtigen Umgang mit sensiblen Themen. Die Lernenden m\u00fcssen aus ihrer Komfortzone heraustreten und entwickeln sich sprachlich in vielerlei Hinsicht weiter. In weiterer Folge k\u00f6nnten sie verbal oder nonverbal ihre pers\u00f6nliche Geschichte vor Publikum vortragen und damit zum Abbau von Vorurteilen beitragen. Die im Buch vorgestellten Theaterst\u00fccke w\u00fcrde ich aufgrund ihres Schwierigkeitsgrades f\u00fcr Lernende ab Niveaustufe B1 des Europ\u00e4ischen Referenzrahmens empfehlen.<\/p>\n

          In Summe ist dieses Buch absolut empfehlenswert. Leider ist keine aktuelle Auflage erh\u00e4ltlich, man kann es aber sehr g\u00fcnstig in gebrauchtem Zustand erstehen.<\/p>\n

            \n
          1. VerfasserIn der Rezension und Kontaktdetails<\/li>\n<\/ol>\n

            Caroline Kropfitsch. Studierende an der Alpen-Adria-Universit\u00e4t Klagenfurt. E-Mail: Caroline.Kropfitsch@gmx.at<\/p>\n

              \n
            1. Anlass<\/li>\n<\/ol>\n

              LV Dramap\u00e4dagogik, AAU Klagenfurt; WS 2014<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              1.AutorIn: Titel H\u00fcbner, Reinhard\/Kubitza, Ellen\/Fritz, Rohrer: Spielr\u00e4ume f\u00fcr Gruppen 2.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[30],"tags":[8,13],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/102"}],"collection":[{"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=102"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187,"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/102\/revisions\/187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/drama-theater-paedagogik.aau.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}